“深一度”記者視點(diǎn):講得好，才能聽(tīng)得好！
特別策劃：
思想政治教育工作往往給人以沉悶無(wú)趣的感覺(jué)，導致教育過(guò)后，受眾聽(tīng)得也是似懂非懂，理解不了其真正的精髓，從而變成了形式上的工作。
今年全國兩會(huì )過(guò)后，思想政治教育工作“變”了。“立德樹(shù)人”成為教育的主旋律，被賦予了更多新元素，讓枯燥的教育變得生動(dòng)精彩，如春風(fēng)化雨般浸潤著(zhù)人們的心田，成為了網(wǎng)上熱詞，新一代的“網(wǎng)紅”。
從學(xué)校到企業(yè)，大家都在努力探索思想政治教育工作的新模式，讓思想政治教育內容真正入腦入心，為受眾所接受。那么，思想政治教育工作都有哪些新變化？讓我們走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)企業(yè)，用眼睛、耳朵，更用心，去體會(huì )不一樣的思想政治教育。
相信很多人在學(xué)生時(shí)代都有這樣的經(jīng)歷，每逢思想政治教育課都有種想逃課的沖動(dòng)，即使安安穩穩上課，也會(huì )把老師的話(huà)當成“催眠曲”……因為聽(tīng)不進(jìn)去，所以聽(tīng)不懂；因為聽(tīng)不懂，所以不想聽(tīng)。
然而，思想是行動(dòng)的先導。要確保行動(dòng)朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，就必須有科學(xué)、正確的思想體系作指導。習近平總書(shū)記3月18日主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國家事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的戰略高度出發(fā)，深刻闡明學(xué)校思政課的重要意義，就如何辦好新時(shí)代思政課作出部署、提出要求，為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。這充分說(shuō)明，思想政治教育工作對于一個(gè)民族和國家的發(fā)展至關(guān)重要。
那么，企業(yè)作為社會(huì )發(fā)展不可缺少的力量，要想不偏離高質(zhì)量發(fā)展的航向，也必須堅持正確的政治方向，扎實(shí)有效地做好思想政治教育工作。但是，怎樣才能讓以往枯燥的思想政治教育變得“人見(jiàn)人愛(ài)”呢？
有人說(shuō)，要把思想裝進(jìn)一個(gè)人的腦袋是最難的一件事。也有人說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。澆花澆根、育人育心，觸動(dòng)心靈的教育才是有效的教育。只有心貼得近了，才能做好思想政治教育工作，而這項工作的關(guān)鍵則在于“講師”。只有“講師”講得好，講到職工的心坎上，職工才愿意聽(tīng)，思想政治教育才能不僅“有意義”還更“有意思”。
要講得好，理論要有高度。要想將學(xué)校的思政課，企業(yè)的黨課、形勢任務(wù)教育課，講得準確、透徹，就必須有扎實(shí)的理論根基做保障。因此，各級黨組織應該從提升企業(yè)思想政治教育“講師”團隊的理論水平入手，加大培訓力度，著(zhù)力培養一批思想政治理論水平過(guò)硬的“網(wǎng)紅講師”，確保企業(yè)的思想政治教育不偏離正確的軌道。
要講得好，切入要講角度。要想讓職工真正理解相對抽象的思想政治理論，就要求“講師”將高深的理論，講得接地氣兒。而要做到這一點(diǎn)并不容易，“講師”們除了要深入職工群眾當中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)之外，還要考慮不同層次職工的接受程度。要用廣大職工群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對授課方式進(jìn)行創(chuàng )新，力爭做到深入淺出，因人而異。只有這樣，才能吸引更多的“鐵桿粉絲”。
要講得好，語(yǔ)言要有溫度。思想政治教育，最忌諱的就是被動(dòng)講授、照本宣科。要想讓思想政治教育收到實(shí)際效果，就必須創(chuàng )新講課方式，要能與職工產(chǎn)生心靈上的共鳴。這就要求“講師”們要著(zhù)眼思想與現實(shí)的互動(dòng)，既將身邊的事例引入相對生硬的理論中，然后再將理論融入現實(shí)生活中，讓思想政治理論的精神真正活躍在職工的腦海中、體現在言行上，成為職工長(cháng)期的精神動(dòng)力和行動(dòng)指南。
當然，思想政治教育工作的改革創(chuàng )新，不能走入形式主義的歧途，不能讓形式浮于真正的思想內涵表面。嘩眾取寵，不僅無(wú)法收到教育的效果，還會(huì )適得其反。“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”做好思想政治教育，還要求“講師”堅持用高尚的人格去吸引職工、贏(yíng)得職工，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓職工喜愛(ài)的人。只有這樣，才能讓職工從內心產(chǎn)生認同感，才能帶著(zhù)感情、帶著(zhù)溫度去關(guān)心企業(yè)，熱愛(ài)企業(yè)。
有教育學(xué)家曾說(shuō)：“每一個(gè)干練的教師，就是一個(gè)藝術(shù)家。他從事于教學(xué)，猶如琴師從事于操琴一樣。他和緩地觸動(dòng)人類(lèi)思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，興奮之，鼓勵之。”我們企業(yè)中的思想政治教育工作者，雖不是真正意義上的教師，但也承擔著(zhù)傳道授業(yè)解惑的責任。講得好，才能聽(tīng)得好。企業(yè)的思想政治教育工作需要更多的“藝術(shù)家”，讓人聽(tīng)起來(lái)，語(yǔ)言是生動(dòng)的，故事是真實(shí)的，表達是自然的，情感是真摯的，從而從內心深處激勵和引導廣大職工以昂揚向上的姿態(tài)，奮進(jìn)在推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征途上。
千萬(wàn)不要以為這是不務(wù)正業(yè)，其實(shí)，這是北營(yíng)原料廠(chǎng)黨委創(chuàng )新開(kāi)展的黨課內容之一，觀(guān)看思想政治理論紀錄片《將改革進(jìn)行到底之時(shí)代之問(wèn)》。
“今年以來(lái)，我們摸索并創(chuàng )新黨課教育模式，通過(guò)視頻黨課、流動(dòng)黨課和微信黨課，讓黨課‘活’起來(lái)，‘動(dòng)’起來(lái)，實(shí)現了黨員教育全覆蓋。”北營(yíng)原料廠(chǎng)黨委書(shū)記張曉燕向記者介紹。
看完紀錄片，張曉燕與黨員們進(jìn)行了熱烈的討論。黨員許媛說(shuō)：“視頻黨課的故事性，讓枯燥的理論變得更加直觀(guān)，我們更加容易理解，這樣的形式非常好！”
而討論剛一結束，轉料黨支部書(shū)記姜富卻拿起黨課記錄本，向重牛操作室走去。原來(lái)，因為工作需要，有兩名當班黨員沒(méi)能參加此次黨課的學(xué)習，他要把這節課給他們補上。“我們上黨課的形式非常靈活，也非常貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。我們不僅要把黨員請過(guò)來(lái)，大家聚在一起學(xué)習，還要走進(jìn)黨員的崗位，把黨課的內容向他們進(jìn)行傳達，這樣就不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，讓黨課‘流動(dòng)起來(lái)’，確保每名黨員都能受到教育。”姜富如是說(shuō)。
重牛操作工張忠權是一名老黨員，他高興地說(shuō)：“姜書(shū)記深入崗位為我們基層黨員上黨課，我非常感動(dòng)。‘流動(dòng)黨課’的形式可以讓我既不耽誤工作，又完成了黨課的學(xué)習。我要為這樣的黨課點(diǎn)贊，為這樣為黨員著(zhù)想的廠(chǎng)黨委點(diǎn)贊！”
該廠(chǎng)黨委的黨課只是本鋼集團各級黨組織創(chuàng )新開(kāi)展黨課教育的一個(gè)縮影。本鋼集團黨委組織部副部長(cháng)張鳳臣向記者介紹：“本鋼集團各級黨組織，按照‘兩學(xué)一做’學(xué)習教育的總體要求，緊扣習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，創(chuàng )新開(kāi)展黨課活動(dòng)。在形式上，豐富學(xué)習手段，開(kāi)辟‘微黨課’課堂。在內容上，將習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、黨內規章制度、本鋼集團黨委工作部署，列為‘必修內容’。在頻次上，保證每季度至少一次，黨員反饋效果很好。”
“今天，我們講美國對華發(fā)動(dòng)貿易戰的原因，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，我們中國應該怎么應對？”課程一開(kāi)始，王冠華老師便拋出一個(gè)頗有高度的問(wèn)題？學(xué)生們的思路一下就被這個(gè)問(wèn)題抓住了，他們盯著(zhù)教室前面教學(xué)大屏幕上內容豐富的ppt，緊鎖眉頭，托腮思考……
“我認為我們國內的企業(yè)應該加強技術(shù)創(chuàng )新，不斷發(fā)展壯大自己的實(shí)力。”一名男同學(xué)拋磚引玉后，同學(xué)們開(kāi)始了熱烈的討論。在輕松愉悅、對話(huà)互動(dòng)的氛圍中，學(xué)生們的思維得到了最大限度的拓展。為了檢驗學(xué)生的聽(tīng)課效果，在講課結束后，王老師當場(chǎng)發(fā)出考卷，當堂內容，當堂檢驗。
而對于這樣氛圍活躍、高效務(wù)實(shí)的思政課，技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們已經(jīng)習以為常了，而且更加樂(lè )于接受，主動(dòng)學(xué)習。
該學(xué)院思政教研室主任王冠華介紹：“我們學(xué)院一直把思政課作為一項重要工作來(lái)抓，不斷創(chuàng )新授課形式，更新授課內容，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、知識競賽等靈活的方式，努力讓學(xué)生聽(tīng)得懂、記得住。”
在做好高校學(xué)歷教育思政課的基礎上，該學(xué)院還承載著(zhù)黨校培訓的職能。16日，該學(xué)院企業(yè)培訓部主任穆煒帶領(lǐng)相關(guān)培訓老師，坐上了開(kāi)往礦業(yè)南芬露天礦的汽車(chē)。“我們在黨校培訓上，重需求、抓內容，創(chuàng )新開(kāi)展了學(xué)員回訪(fǎng)工作，追蹤培訓效果，更好地優(yōu)化培訓體系設計。這次到礦業(yè)南芬露天礦，就是要對參加本鋼集團第二期MBA學(xué)習班的學(xué)員進(jìn)行回訪(fǎng)。”
該礦電鏟作業(yè)區黨支部書(shū)記兼副作業(yè)長(cháng)趙玉強，通過(guò)一堂黨課展示了學(xué)習成果。幽默的語(yǔ)言，形象的比喻，讓高深的理論，變得淺顯易懂，會(huì )議室不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲和掌聲。“現在的黨課確實(shí)在形式和內容上發(fā)生了很大變化，從以前的聽(tīng)‘天書(shū)’，到現在的聽(tīng)‘故事’，感覺(jué)豁然開(kāi)朗。”該作業(yè)區設備員裴景斌開(kāi)心地對記者說(shuō)。
走出會(huì )議室，趙玉強感慨地說(shuō)：“是技術(shù)學(xué)院的培訓使我的思想政治理論水平得到了提升，讓我在上黨課時(shí)對一些理論和政策的講解更加透徹。”
帶著(zhù)滿(mǎn)意的回訪(fǎng)效果，穆煒老師一行，又坐上了去往第二家回訪(fǎng)單位板材冷軋廠(chǎng)的汽車(chē)。
職工們圍坐在會(huì )議區的辦公桌邊，認真聆聽(tīng)并認真記錄。對聽(tīng)不懂的問(wèn)題，隨時(shí)舉手發(fā)問(wèn)，孟鋼現場(chǎng)進(jìn)行解答。他說(shuō)：“像這樣走進(jìn)基層崗位的形勢任務(wù)教育課，我們經(jīng)常上。地點(diǎn)就在工作崗位旁，既不耽誤工作，又節省了時(shí)間。”
“除了在工作現場(chǎng)，我們還通過(guò)‘本鋼冷軋黨群網(wǎng)’和手機微信群等形式開(kāi)展形勢任務(wù)教育活動(dòng)。” 該作業(yè)區生產(chǎn)丁班倒班作業(yè)長(cháng)曲辰，拿起手機，打開(kāi)了微信群，里面有黨支部發(fā)出的各種學(xué)習文章，還有大家的回復和提問(wèn)，黨支部也都給予了認真解答，進(jìn)行了良好的互動(dòng)，逐步實(shí)現了黨建工作科學(xué)化、一體化、透明化，促進(jìn)了黨建工作邁上新臺階。
該作業(yè)區黨支部組織委員郭輝對記者說(shuō)，“有時(shí)候，我們酸軋作業(yè)區黨支部還會(huì )組織大家通過(guò)‘走出去’的方式，進(jìn)行形勢任務(wù)教育。去年，我們就去了大梨樹(shù)，讓我們這些年輕人，通過(guò)親身感受，從思想上受到了洗禮和升華。這樣的活動(dòng)真的非常有意義，也很有必要。”
該廠(chǎng)黨委開(kāi)展的形勢任務(wù)教育工作是本鋼集團黨委形勢任務(wù)教育工作的亮點(diǎn)之一。這得益于本鋼集團黨委的正確領(lǐng)導和指導。至于“為什么”，本鋼集團黨委宣傳部副部長(cháng)石曉姝給出了這樣的答案：“本鋼集團黨委緊密?chē)@改革發(fā)展大局，全力推進(jìn)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相融合，積極做好形勢任務(wù)教育工作，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權、管理權和話(huà)語(yǔ)權，通過(guò)多種渠道和媒體，督促各單位黨委在內化于心、外化于形上下功夫，切實(shí)用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作。”
思想政治教育工作往往給人以沉悶無(wú)趣的感覺(jué)，導致教育過(guò)后，受眾聽(tīng)得也是似懂非懂，理解不了其真正的精髓，從而變成了形式上的工作。
今年全國兩會(huì )過(guò)后，思想政治教育工作“變”了。“立德樹(shù)人”成為教育的主旋律，被賦予了更多新元素，讓枯燥的教育變得生動(dòng)精彩，如春風(fēng)化雨般浸潤著(zhù)人們的心田，成為了網(wǎng)上熱詞，新一代的“網(wǎng)紅”。
從學(xué)校到企業(yè)，大家都在努力探索思想政治教育工作的新模式，讓思想政治教育內容真正入腦入心，為受眾所接受。那么，思想政治教育工作都有哪些新變化？讓我們走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)企業(yè)，用眼睛、耳朵，更用心，去體會(huì )不一樣的思想政治教育。
相信很多人在學(xué)生時(shí)代都有這樣的經(jīng)歷，每逢思想政治教育課都有種想逃課的沖動(dòng)，即使安安穩穩上課，也會(huì )把老師的話(huà)當成“催眠曲”……因為聽(tīng)不進(jìn)去，所以聽(tīng)不懂；因為聽(tīng)不懂，所以不想聽(tīng)。
然而，思想是行動(dòng)的先導。要確保行動(dòng)朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)，就必須有科學(xué)、正確的思想體系作指導。習近平總書(shū)記3月18日主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國家事業(yè)長(cháng)遠發(fā)展的戰略高度出發(fā)，深刻闡明學(xué)校思政課的重要意義，就如何辦好新時(shí)代思政課作出部署、提出要求，為做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養擔當民族復興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。這充分說(shuō)明，思想政治教育工作對于一個(gè)民族和國家的發(fā)展至關(guān)重要。
那么，企業(yè)作為社會(huì )發(fā)展不可缺少的力量，要想不偏離高質(zhì)量發(fā)展的航向，也必須堅持正確的政治方向，扎實(shí)有效地做好思想政治教育工作。但是，怎樣才能讓以往枯燥的思想政治教育變得“人見(jiàn)人愛(ài)”呢？
有人說(shuō)，要把思想裝進(jìn)一個(gè)人的腦袋是最難的一件事。也有人說(shuō)過(guò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。澆花澆根、育人育心，觸動(dòng)心靈的教育才是有效的教育。只有心貼得近了，才能做好思想政治教育工作，而這項工作的關(guān)鍵則在于“講師”。只有“講師”講得好，講到職工的心坎上，職工才愿意聽(tīng)，思想政治教育才能不僅“有意義”還更“有意思”。
要講得好，理論要有高度。要想將學(xué)校的思政課，企業(yè)的黨課、形勢任務(wù)教育課，講得準確、透徹，就必須有扎實(shí)的理論根基做保障。因此，各級黨組織應該從提升企業(yè)思想政治教育“講師”團隊的理論水平入手，加大培訓力度，著(zhù)力培養一批思想政治理論水平過(guò)硬的“網(wǎng)紅講師”，確保企業(yè)的思想政治教育不偏離正確的軌道。
要講得好，切入要講角度。要想讓職工真正理解相對抽象的思想政治理論，就要求“講師”將高深的理論，講得接地氣兒。而要做到這一點(diǎn)并不容易，“講師”們除了要深入職工群眾當中，了解他們的思想動(dòng)態(tài)之外，還要考慮不同層次職工的接受程度。要用廣大職工群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，對授課方式進(jìn)行創(chuàng )新，力爭做到深入淺出，因人而異。只有這樣，才能吸引更多的“鐵桿粉絲”。
要講得好，語(yǔ)言要有溫度。思想政治教育，最忌諱的就是被動(dòng)講授、照本宣科。要想讓思想政治教育收到實(shí)際效果，就必須創(chuàng )新講課方式，要能與職工產(chǎn)生心靈上的共鳴。這就要求“講師”們要著(zhù)眼思想與現實(shí)的互動(dòng)，既將身邊的事例引入相對生硬的理論中，然后再將理論融入現實(shí)生活中，讓思想政治理論的精神真正活躍在職工的腦海中、體現在言行上，成為職工長(cháng)期的精神動(dòng)力和行動(dòng)指南。
當然，思想政治教育工作的改革創(chuàng )新，不能走入形式主義的歧途，不能讓形式浮于真正的思想內涵表面。嘩眾取寵，不僅無(wú)法收到教育的效果，還會(huì )適得其反。“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”做好思想政治教育，還要求“講師”堅持用高尚的人格去吸引職工、贏(yíng)得職工，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，做讓職工喜愛(ài)的人。只有這樣，才能讓職工從內心產(chǎn)生認同感，才能帶著(zhù)感情、帶著(zhù)溫度去關(guān)心企業(yè)，熱愛(ài)企業(yè)。
有教育學(xué)家曾說(shuō)：“每一個(gè)干練的教師，就是一個(gè)藝術(shù)家。他從事于教學(xué)，猶如琴師從事于操琴一樣。他和緩地觸動(dòng)人類(lèi)思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，興奮之，鼓勵之。”我們企業(yè)中的思想政治教育工作者，雖不是真正意義上的教師，但也承擔著(zhù)傳道授業(yè)解惑的責任。講得好，才能聽(tīng)得好。企業(yè)的思想政治教育工作需要更多的“藝術(shù)家”，讓人聽(tīng)起來(lái)，語(yǔ)言是生動(dòng)的，故事是真實(shí)的，表達是自然的，情感是真摯的，從而從內心深處激勵和引導廣大職工以昂揚向上的姿態(tài)，奮進(jìn)在推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征途上。
思想“圈粉”從心開(kāi)始
活起來(lái) 動(dòng)起來(lái)
慷慨激昂的解說(shuō)，雄壯有力的音樂(lè )……還沒(méi)走進(jìn)轉料黨支部會(huì )議室，就已經(jīng)被紀錄片滿(mǎn)腔的熱情所感染。千萬(wàn)不要以為這是不務(wù)正業(yè)，其實(shí)，這是北營(yíng)原料廠(chǎng)黨委創(chuàng )新開(kāi)展的黨課內容之一，觀(guān)看思想政治理論紀錄片《將改革進(jìn)行到底之時(shí)代之問(wèn)》。
“今年以來(lái)，我們摸索并創(chuàng )新黨課教育模式，通過(guò)視頻黨課、流動(dòng)黨課和微信黨課，讓黨課‘活’起來(lái)，‘動(dòng)’起來(lái)，實(shí)現了黨員教育全覆蓋。”北營(yíng)原料廠(chǎng)黨委書(shū)記張曉燕向記者介紹。
看完紀錄片，張曉燕與黨員們進(jìn)行了熱烈的討論。黨員許媛說(shuō)：“視頻黨課的故事性，讓枯燥的理論變得更加直觀(guān)，我們更加容易理解，這樣的形式非常好！”
而討論剛一結束，轉料黨支部書(shū)記姜富卻拿起黨課記錄本，向重牛操作室走去。原來(lái)，因為工作需要，有兩名當班黨員沒(méi)能參加此次黨課的學(xué)習，他要把這節課給他們補上。“我們上黨課的形式非常靈活，也非常貼近企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。我們不僅要把黨員請過(guò)來(lái)，大家聚在一起學(xué)習，還要走進(jìn)黨員的崗位，把黨課的內容向他們進(jìn)行傳達，這樣就不受時(shí)間、地點(diǎn)限制，讓黨課‘流動(dòng)起來(lái)’，確保每名黨員都能受到教育。”姜富如是說(shuō)。
重牛操作工張忠權是一名老黨員，他高興地說(shuō)：“姜書(shū)記深入崗位為我們基層黨員上黨課，我非常感動(dòng)。‘流動(dòng)黨課’的形式可以讓我既不耽誤工作，又完成了黨課的學(xué)習。我要為這樣的黨課點(diǎn)贊，為這樣為黨員著(zhù)想的廠(chǎng)黨委點(diǎn)贊！”
該廠(chǎng)黨委的黨課只是本鋼集團各級黨組織創(chuàng )新開(kāi)展黨課教育的一個(gè)縮影。本鋼集團黨委組織部副部長(cháng)張鳳臣向記者介紹：“本鋼集團各級黨組織，按照‘兩學(xué)一做’學(xué)習教育的總體要求，緊扣習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神，創(chuàng )新開(kāi)展黨課活動(dòng)。在形式上，豐富學(xué)習手段，開(kāi)辟‘微黨課’課堂。在內容上，將習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神、黨內規章制度、本鋼集團黨委工作部署，列為‘必修內容’。在頻次上，保證每季度至少一次，黨員反饋效果很好。”
冷教室 熱課堂
偌大的階梯教室內，寒意未去，但這里的一堂思政課卻上得火熱。“今天，我們講美國對華發(fā)動(dòng)貿易戰的原因，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，我們中國應該怎么應對？”課程一開(kāi)始，王冠華老師便拋出一個(gè)頗有高度的問(wèn)題？學(xué)生們的思路一下就被這個(gè)問(wèn)題抓住了，他們盯著(zhù)教室前面教學(xué)大屏幕上內容豐富的ppt，緊鎖眉頭，托腮思考……
“我認為我們國內的企業(yè)應該加強技術(shù)創(chuàng )新，不斷發(fā)展壯大自己的實(shí)力。”一名男同學(xué)拋磚引玉后，同學(xué)們開(kāi)始了熱烈的討論。在輕松愉悅、對話(huà)互動(dòng)的氛圍中，學(xué)生們的思維得到了最大限度的拓展。為了檢驗學(xué)生的聽(tīng)課效果，在講課結束后，王老師當場(chǎng)發(fā)出考卷，當堂內容，當堂檢驗。
而對于這樣氛圍活躍、高效務(wù)實(shí)的思政課，技術(shù)學(xué)院的同學(xué)們已經(jīng)習以為常了，而且更加樂(lè )于接受，主動(dòng)學(xué)習。
該學(xué)院思政教研室主任王冠華介紹：“我們學(xué)院一直把思政課作為一項重要工作來(lái)抓，不斷創(chuàng )新授課形式，更新授課內容，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、知識競賽等靈活的方式，努力讓學(xué)生聽(tīng)得懂、記得住。”
在做好高校學(xué)歷教育思政課的基礎上，該學(xué)院還承載著(zhù)黨校培訓的職能。16日，該學(xué)院企業(yè)培訓部主任穆煒帶領(lǐng)相關(guān)培訓老師，坐上了開(kāi)往礦業(yè)南芬露天礦的汽車(chē)。“我們在黨校培訓上，重需求、抓內容，創(chuàng )新開(kāi)展了學(xué)員回訪(fǎng)工作，追蹤培訓效果，更好地優(yōu)化培訓體系設計。這次到礦業(yè)南芬露天礦，就是要對參加本鋼集團第二期MBA學(xué)習班的學(xué)員進(jìn)行回訪(fǎng)。”
該礦電鏟作業(yè)區黨支部書(shū)記兼副作業(yè)長(cháng)趙玉強，通過(guò)一堂黨課展示了學(xué)習成果。幽默的語(yǔ)言，形象的比喻，讓高深的理論，變得淺顯易懂，會(huì )議室不時(shí)傳出開(kāi)心的笑聲和掌聲。“現在的黨課確實(shí)在形式和內容上發(fā)生了很大變化，從以前的聽(tīng)‘天書(shū)’，到現在的聽(tīng)‘故事’，感覺(jué)豁然開(kāi)朗。”該作業(yè)區設備員裴景斌開(kāi)心地對記者說(shuō)。
走出會(huì )議室，趙玉強感慨地說(shuō)：“是技術(shù)學(xué)院的培訓使我的思想政治理論水平得到了提升，讓我在上黨課時(shí)對一些理論和政策的講解更加透徹。”
帶著(zhù)滿(mǎn)意的回訪(fǎng)效果，穆煒老師一行，又坐上了去往第二家回訪(fǎng)單位板材冷軋廠(chǎng)的汽車(chē)。
沉下去 走出去
“10日，本鋼集團黨委召開(kāi)一屆六次全委（擴大）會(huì )議。本次會(huì )議是在全面建成小康社會(huì )邁入決勝階段、本鋼集團改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì )議。因此，我們要嚴格按照相關(guān)要求，認真落實(shí)好會(huì )議精神。”在板材冷軋廠(chǎng)三冷軋工序酸軋作業(yè)區主控室操作臺旁的會(huì )議專(zhuān)區，該作業(yè)區黨支部副書(shū)記孟鋼正拿著(zhù)《本鋼日報》對作業(yè)區職工進(jìn)行形勢任務(wù)教育。職工們圍坐在會(huì )議區的辦公桌邊，認真聆聽(tīng)并認真記錄。對聽(tīng)不懂的問(wèn)題，隨時(shí)舉手發(fā)問(wèn)，孟鋼現場(chǎng)進(jìn)行解答。他說(shuō)：“像這樣走進(jìn)基層崗位的形勢任務(wù)教育課，我們經(jīng)常上。地點(diǎn)就在工作崗位旁，既不耽誤工作，又節省了時(shí)間。”
“除了在工作現場(chǎng)，我們還通過(guò)‘本鋼冷軋黨群網(wǎng)’和手機微信群等形式開(kāi)展形勢任務(wù)教育活動(dòng)。” 該作業(yè)區生產(chǎn)丁班倒班作業(yè)長(cháng)曲辰，拿起手機，打開(kāi)了微信群，里面有黨支部發(fā)出的各種學(xué)習文章，還有大家的回復和提問(wèn)，黨支部也都給予了認真解答，進(jìn)行了良好的互動(dòng)，逐步實(shí)現了黨建工作科學(xué)化、一體化、透明化，促進(jìn)了黨建工作邁上新臺階。
該作業(yè)區黨支部組織委員郭輝對記者說(shuō)，“有時(shí)候，我們酸軋作業(yè)區黨支部還會(huì )組織大家通過(guò)‘走出去’的方式，進(jìn)行形勢任務(wù)教育。去年，我們就去了大梨樹(shù)，讓我們這些年輕人，通過(guò)親身感受，從思想上受到了洗禮和升華。這樣的活動(dòng)真的非常有意義，也很有必要。”
該廠(chǎng)黨委開(kāi)展的形勢任務(wù)教育工作是本鋼集團黨委形勢任務(wù)教育工作的亮點(diǎn)之一。這得益于本鋼集團黨委的正確領(lǐng)導和指導。至于“為什么”，本鋼集團黨委宣傳部副部長(cháng)石曉姝給出了這樣的答案：“本鋼集團黨委緊密?chē)@改革發(fā)展大局，全力推進(jìn)思想政治工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相融合，積極做好形勢任務(wù)教育工作，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)作用，牢牢掌握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權、管理權和話(huà)語(yǔ)權，通過(guò)多種渠道和媒體，督促各單位黨委在內化于心、外化于形上下功夫，切實(shí)用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦，指導實(shí)踐，推動(dòng)工作。”
2019-04-19
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